Usages / Services

Février 2014

Internet va-t-il tuer la télévision ?

Les 7èmes assises de la convergences des médias ont apporté des réponses à cette question qui bouscule le monde de l'audiovisuel après celui de la musique et de la presse. Et la réponse n'est pas si tranchée que certains le prétendent. Quelques points saillants de ces rencontres : Pour l'Idate, internet fait tomber les barrières à l'entrée du secteur audiovisuel et les mouvements de fond ont lieu entre les fournisseurs d'accès et les distributeurs de services. Le...

Février 2014

Création de la Direction du Numérique pour l'Education

Cette fois c'est officiel : le ministère de l'éducation nationale profite de la réorganisation de ses services pour donner davantage de visibilité à l'école numérique dans son organigramme. Cette nouvelle Direction traitera autant des questions relatives aux outils qu'aux contenus ; plusieurs services existants sont regroupés, et seront bientôt complétés par ceux qui émaneront du "Numérilab", structure d'incubation chargée de mutualiser les initiatives et valoriser les projets numériques. La...

Février 2014

L'internet, réseau broadcast ou broadband ?

C’est la question que l’on se pose en lisant les rapports de la société canadienne Sandvine qui propose aux FAI des solutions pour mieux gérer leur réseau. En moyenne, l’européen utilise 17,4 GB de données par mois (contre 45 GB aux USA) : il en charge 14 GB et en envoie 3,4. La médiane, nettement plus faible (6,3 GB en descendant et 0,7 MB en montant) montre la disparité importante chez les utilisateurs. 1% des abonnés européens utilisent 37% de la bande passante. ...

Janvier 2014

Des outils numériques au service des débats publics

Tchater avec les élus ? Mettre en place un panel citoyen ? Un forum de discussion ? Collecter des avis ? ...

Janvier 2014

Mettre en oeuvre une politique numérique pour l'éducation dans une collectivité

Les collectivités investissent massivement dans le numérique pour l'éducation. Comment agir de manière cohérente et efficace avec un très grand nombre d’acteurs - les communes, l’Académie, les responsables d’écoles, les collèges, les lycées, les enseignants, les parents d’élèves et bien sûr les élèves qui sont au cœur du dispositif ? Comment concilier, d’une part, la responsabilité pédagogique qui reste celle de l’enseignant et, d’autre part, la gestion d’un parc de machines et de connexions...

Décembre 2013

L'équipement en objets numériques ne connait pas la crise

Comme tous les ans, le CREDOC a rendu public à la mi-décembre son rapport sur la « Diffusion des technologies de l’information et de la communication dans la société française » de son département « Conditions de vie et aspirations des Français ». L’enquête menée en milieu d’année 2013 concerne la population des plus de 12 ans.Les aspirations des français apparaissent limpides : toujours et encore du numérique. Si la France en cette fin d’année...

Décembre 2013

Inclusion numérique : équipements, usages ... et après ?

Le Conseil national du numérique a remis son rapport sur l’inclusion numérique lors du colloque de l’AVICCA. Il invite les collectivités à penser leurs politiques dans une société numérique.Les problématiques se déplacent à la vitesse du numériqueDepuis sa naissance le réseau de communication Internet porte en lui des promesses de changements sociétaux, d’une société plus ouverte, plus démocratique, plus transparente et moins hiérarchique, une société où l’on pourrait travailler, apprendre,...

Novembre 2013

TNT cherche avenir

En début d’année 2013, le CSA publiait un rapport sur l’avenir de la TNT dans lequel il soulignait ses caractéristiques : elle reste le mode de réception principal de la télévision, elle est gratuite, anonyme et simple d’utilisation. Pour le CSA, la TNT est le « service universel » de la télévision mais il souligne qu'elle restera un mode important de réception à l'horizon ... 2020-2025. Quelques mois plus tard, un arbitrage présidentiel annonçait la cession de la bande dite des 700 Mhz aux...